Úvodní strana Seznam blogů Blogeři VIP blogy Registrovat se a založit nový blog

Příspěvky se štítkem „2. stupeň“

Pořádání ankety s použitím mobilního telefonu

Mobilní telefon se stal během posledních deseti let nedílnou součástí našeho života. A to nejen pro podnikatele a dospělé, ale i pro děti, již od útlého věku. Celý příspěvek »


Práce s prezentacemi

Možná už jste někdy procházeli výukové materiály nebo články na internetu a hledali inspiraci na ozvláštnění své výuky. Na Metodickém portálu RVP.CZ jich najdete nepřeberné množství. Někdy také chceme pracovat s prezentací. Myslím snímky na počítači, které se promítají. Jenže jak s prezentací pracovat ve výuce? A v jakém předmětu ji využít? Celý příspěvek »


Zahraniční inspirace (1. část)

Spoustu zajímavých nápadů týkajících se digitálních technologií lze načerpat na blozích zapálených českých učitelů. Věřím, že stránky Co jsem vyzkoušela Jitky Rambouskové, blog Slávka Hory a Petry Boháčkové, webové stránky Libora KlubalaiSen nebo Guru ve škole P. Sýkorové a Filipa Jelínka jistě už všichni znají. Jenže tento seznam určitě není konečný. I zahraniční blogy obsahují spoustu inspirace, o kterou přicházíme, pokud si příliš nerozumíme s angličtinou a dalšími cizími jazyky. Proto dnešní příspěvek nabízí několik nápadů, které se objevily v poslední době mezi učiteli na Twitteru. A i když některé tweety odkazují na starší články, neztrácí nic na své zajímavosti. Celý příspěvek »


Vydejme se digitálně za hranice třídy

Zamýšlela jsem se nad tím, jak do výuky angličtiny zařadit aktivity, při kterých budou žáci komunikovat nejen s vyučujícím a mezi sebou, ale budou se moci potkat i jinými lidmi z jiné země. Vždyť hlavním cílem výuky cizího jazyka je, aby lidé mezi sebou dokázali komunikovat. Celý příspěvek »


Ann S. Michaelsen

Přečtěte si anotace těchto knih a nejméně dva komentáře čtenářů. Vyberte si jednu knihu a napište krátký příspěvek na váš blog, kde vysvětlíte, proč jste si knihu vybrali a co od ní očekáváte. Podívejte se, zda má autor účet na Twitteru a zašlete mu zprávu s odkazem na váš text. Celý příspěvek »


Zkusme to…

Gramotnosti – v našem případě schopnosti číst, počítat a využívat ICT techniku – jsou nezbytné nástroje pro oblast celoživotního vzdělávání. Jsou stěžejní pro všechny žáky, kteří  se učí a dále se budou učit.

Jak ale gramotnosti skutečně rozvíjet s ohledem na možnosti a předpoklady každého žáka ve společné třídě? Celý příspěvek »


Blogování ve škole

Článek vysvětluje, proč založit dětem ke psaní blog, nabízí různá prostředí a objasňuje jejich klady a zápory. Celý příspěvek »


Paperless classroom

Termín paperless classroom se objevuje už dlouho. S nástupem technologií jsme si představovali, že část naší práce převezmou počítače, a možná mnozí doufali, že námaha spojená s kopírováním půjde stranou. Začalo se hovořit o třídě bez papíru. Celý příspěvek »


Chyby při využívání technologií ve výuce

Už léta hovoříme o tom, že technologie mění naši výuku, a přesto je většina z nás na úplném počátku, kde opatrně našlapuje. Prozatím je pro učitele jakékoli použití tabletů, notebooků a mobilů velkým krokem, na který jsme hrdí. Ti z nás, kteří vědí, že není cesty zpět, se však nebojí zkoušet nové a nové aplikace, hračky i různé způsoby využití. Celý příspěvek »


PPUČ pomáhá projektům místního akčního plánování v rozvoji základních gramotností

Téma gramotností je tento podzim více vidět na setkáních řešitelů projektů místního akčního plánování (MAP), která probíhají po celé ČR. Lektoři PPUČ prezentují základní aktivity a materiály, kterými projekt PPUČ podporuje rozvoj gramotností v praxi MŠ a ZŠ. Jedna akce proběhla 18. září v Praze v rámci aktivit NIDV a jejich projektu SRP (Strategické řízení a plánování). Celý příspěvek »