Úvodní strana Seznam blogů Blogeři VIP blogy Registrovat se a založit nový blog

Blogování ve škole

Článek vysvětluje, proč založit dětem ke psaní blog, nabízí různá prostředí a objasňuje jejich klady a zápory. Celý příspěvek »


Čtení, to je zábava

Webinář zaměřený na rozvíjení čtenářské gramotnosti u žáků na 1. stupni základní školy vedli lektoři Jovanka Rybová a Tomáš Koten. Zaměřili se na aktivity, které napomáhají rozvíjení důležité složky čtenářské gramotnosti, tedy vztahu ke čtení. Celý příspěvek »


Paperless classroom

Termín paperless classroom se objevuje už dlouho. S nástupem technologií jsme si představovali, že část naší práce převezmou počítače, a možná mnozí doufali, že námaha spojená s kopírováním půjde stranou. Začalo se hovořit o třídě bez papíru. Celý příspěvek »


Chyby při využívání technologií ve výuce

Už léta hovoříme o tom, že technologie mění naši výuku, a přesto je většina z nás na úplném počátku, kde opatrně našlapuje. Prozatím je pro učitele jakékoli použití tabletů, notebooků a mobilů velkým krokem, na který jsme hrdí. Ti z nás, kteří vědí, že není cesty zpět, se však nebojí zkoušet nové a nové aplikace, hračky i různé způsoby využití. Celý příspěvek »


Pracovní listy v mateřské škole

Myslíte si, že pracovní listy v mateřské škole lze využít jen u předškolních dětí? Jste na omylu. Pokud děti spolupracují s dospělými, jde to i s méně zkušenějšími dětmi. A nejlepším partnerem je pro děti v takové chvíli tatínek nebo maminka. Celý příspěvek »


Maminka na čtení pohádek v mateřské škole

Říkáte si, že maminky do mateřské školy nepatří? Patří tam stejně jako tatínkové, babičky a dědové, učitelky a děti. Celý příspěvek »


My máme prima rodiče

Myslíte si, že je potřeba mít v mateřské škole prima rodiče? Pokud ano, tak máte pravdu. Celý příspěvek »


PPUČ pomáhá projektům místního akčního plánování v rozvoji základních gramotností

Téma gramotností je tento podzim více vidět na setkáních řešitelů projektů místního akčního plánování (MAP), která probíhají po celé ČR. Lektoři PPUČ prezentují základní aktivity a materiály, kterými projekt PPUČ podporuje rozvoj gramotností v praxi MŠ a ZŠ. Jedna akce proběhla 18. září v Praze v rámci aktivit NIDV a jejich projektu SRP (Strategické řízení a plánování). Celý příspěvek »


Knížka je (pořád ještě) kámoš

Česká republika dlouhodobě patří mezi čtenářské velmoce – podle posledních průzkumů přečte alespoň jednu knihu za rok 78 % obyvatel. Jak se ale psané příběhy dostávají k budoucím nejmladším čtenářům? Tuší dnešní děti vůbec ještě, co všechno patří do dortu pejska a kočičky nebo jak to dopadlo s Červenou karkulkou? Na tuto otázku jsme se rozhodli odpovědět pomocí jedné z našich nejnovějších aktivit. Celý příspěvek »


Házím kostkou rád, čtenářem se mohu stát

Přemýšleli jste někdy, jak podpořit vztah dětí ke knížkám? Chcete vyzkoušet novou metodu, při které děti objevují, přemýšlejí, hrají si a zároveň budují příběh knihy? Zkuste vyzkoušet metodu čtenářských kostek. Pokud jste o ní ještě neslyšeli, ráda Vám ji představím. Celý příspěvek »